quinta-feira, 1 de setembro de 2011
sábado, 5 de setembro de 2009
PROGRAMAÇÃO
- Dia 05 de junho de 2009 - entrega de mudas de plantas na av. Borges de Medeiros, onde contamos com a colaboração do DMT (Departamento Municipal de Trânsito), anos intermediários.
- De 16 a 23 de junho - apresentações dos alunos dos 8º anos, aos anos iniciais e intermediários.
- De 24 a 26 de junho- filme sobre Cidadania, aos anos iniciais e intermediários, pelos 8º anos.
- Dia 04 de setembro - desfile cívico na comunidade mostrando os projetos.
- Dia 07 de setembro - desfile cívico na av. Medianeira mostrando os projetos.
- Dias 25 e 26 de setembro - II Seminário de Educação Ambiental, pelos 9º anos.
- Dia 26 de outubro - Palestra sobre Educação Ambiental ( Turma 61)- Projeto Associação Colibri
- Dia 04 de novembro - Apresentação do trabalho As Florestas Brasileiras na Escola Estadual Profª Naura Teixeira Pinheiro
- Dia 05 de novembro - Gincana - ( Turma 61) Projeto Associação Colibri
- Dia 13 de novembro - Apresentação do Projeto Educação Ambiental: da teoria à prática na I Jornada Municipal de Educação Ambiental.
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO RESPEITANDO O MEIO AMBIENTE
Estudos de textos, histórias infantis e filmes sobre as questões ambientais;
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO CIDADÃO ATENTO: APRENDENDO VALORES
Leitura e organização do material sobre Educação Fiscal nos diferentes grupos;
DESENVOLVIMENTO DO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Pesquisa, escolha e discussão dos temas nos grupos;
Apresentação no II Seminário de Educação Ambiental
INTRODUÇÃO
O trabalho partiu da necessidade de melhor a qualidade ambiental da escola, desta forma foi proposto aos alunos a elaboração de um “projeto”, onde surgiram assuntos a serem estudados e como deveriam ser abordados.
Como objetivo principal tem, o incentivo à busca pelo conhecimento pessoal e a integração com o pequeno e grande grupo, possibilitando o exercício da cidadania.
Em 2007, foi desenvolvido estudo de textos, reportagens, discussões, análise de documentários, elaboração de pequenos painéis, com a culminância na apresentação para os alunos dos anos iniciais.
Em 2008, organizou-se o seminário, onde os temas foram escolhidos pelos alunos, bem como as pesquisas e a elaboração dos trabalhos através de estudo de textos, reportagens, discussões e análises de documentários. Possibilitou-se que durante o primeiro semestre, todos tivessem a oportunidade de ler sobre os assuntos (Aquecimento Global, Seqüestro de Carbono, Desmatamento da Amazônia, Reciclagem e Se Plantássemos Cérebros), e ainda posicionar-se por escrito. O Seminário ocorreu nos dias 21 e 22 de agosto com a palestra de abertura do professor Dr. Valdo Barcelos e apresentação dos trabalhos pelos alunos, com a utilização de multimídia (data show e computador).
Em 2009, procedeu-se da mesma forma com a escolha dos temas pelos alunos (Mudanças Climáticas, Florestas Brasileiras, Cultivo de Alimentos e a Fome no Mundo, Fontes de Energia Alternativas, Água e Meio Ambiente e Drogas X Saúde) com a palestra de abertura do Sargento Emerson Rodrigues Santos, coordenador do Batalhão Ambiental da Brigada Militar de Santa Maria com o tema: Ações de Fiscalização e Prevenção Ambiental e a professora Mestranda em Educação (UFSM) Ivete Souza com o tema: Arte e Educação Ambiental.
Na primeira e na segunda edição do Seminário foi organizada uma ficha para avaliação individual, onde o aluno avaliava sua participação, organização do evento, sua aprendizagem, ...No desenvolvimento do trabalho, observamos o empenho e dedicação dos alunos na pesquisa e na elaboração. Constatamos que durante a apresentação muitos alunos conseguiram mostrar avanços significativos com relação a expressão oral, pois de forma clara e sucinta, atraiam a atenção, o interesse e a participação dos colegas dos 8ºs anos. Observou-se que houve um envolvimento, com empenho, por parte dos alunos em todas as etapas do trabalho, com uma melhora na expressão escrita e oral, bem como uma demonstração de consciência sócio ambiental.
O projeto foi organizado com os alunos de oitavos e nonos anos, por acreditarmos que o papel da escola e sua função social é proporcionar um ambiente de aprendizagem significativa, oportunizando o crescimento pessoal e coletivo.
Como objetivo principal tem, o incentivo à busca pelo conhecimento pessoal e a integração com o pequeno e grande grupo, possibilitando o exercício da cidadania.
Em 2007, foi desenvolvido estudo de textos, reportagens, discussões, análise de documentários, elaboração de pequenos painéis, com a culminância na apresentação para os alunos dos anos iniciais.
Em 2008, organizou-se o seminário, onde os temas foram escolhidos pelos alunos, bem como as pesquisas e a elaboração dos trabalhos através de estudo de textos, reportagens, discussões e análises de documentários. Possibilitou-se que durante o primeiro semestre, todos tivessem a oportunidade de ler sobre os assuntos (Aquecimento Global, Seqüestro de Carbono, Desmatamento da Amazônia, Reciclagem e Se Plantássemos Cérebros), e ainda posicionar-se por escrito. O Seminário ocorreu nos dias 21 e 22 de agosto com a palestra de abertura do professor Dr. Valdo Barcelos e apresentação dos trabalhos pelos alunos, com a utilização de multimídia (data show e computador).
Em 2009, procedeu-se da mesma forma com a escolha dos temas pelos alunos (Mudanças Climáticas, Florestas Brasileiras, Cultivo de Alimentos e a Fome no Mundo, Fontes de Energia Alternativas, Água e Meio Ambiente e Drogas X Saúde) com a palestra de abertura do Sargento Emerson Rodrigues Santos, coordenador do Batalhão Ambiental da Brigada Militar de Santa Maria com o tema: Ações de Fiscalização e Prevenção Ambiental e a professora Mestranda em Educação (UFSM) Ivete Souza com o tema: Arte e Educação Ambiental.
Na primeira e na segunda edição do Seminário foi organizada uma ficha para avaliação individual, onde o aluno avaliava sua participação, organização do evento, sua aprendizagem, ...No desenvolvimento do trabalho, observamos o empenho e dedicação dos alunos na pesquisa e na elaboração. Constatamos que durante a apresentação muitos alunos conseguiram mostrar avanços significativos com relação a expressão oral, pois de forma clara e sucinta, atraiam a atenção, o interesse e a participação dos colegas dos 8ºs anos. Observou-se que houve um envolvimento, com empenho, por parte dos alunos em todas as etapas do trabalho, com uma melhora na expressão escrita e oral, bem como uma demonstração de consciência sócio ambiental.
O projeto foi organizado com os alunos de oitavos e nonos anos, por acreditarmos que o papel da escola e sua função social é proporcionar um ambiente de aprendizagem significativa, oportunizando o crescimento pessoal e coletivo.
O projeto possui três abordagens distintas mas interligadas:
* Projeto Respeitando o Meio Ambiente (anos intermediários: T.51, T.52, T.53 e T.61);
* Projeto Cidadão Atento: Aprendendo Valores (oitavos anos: T.81 e T.82);
* Projeto II Seminário de Educação Ambiental (nonos anos: T.91 e T.92).
* Projeto Respeitando o Meio Ambiente (anos intermediários: T.51, T.52, T.53 e T.61);
* Projeto Cidadão Atento: Aprendendo Valores (oitavos anos: T.81 e T.82);
* Projeto II Seminário de Educação Ambiental (nonos anos: T.91 e T.92).
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